 |
 |
 |
 |
 |
|
|
09.05.2008
Пастор Александр Корман: Психология ребенка и подростка Человек, который ориентируется в науках, в Библии всегда найдет практическую психологию. Прочитаем 1Иоанна 2:12:16 «Пишу вам, дети, потому что прощены вам грехи ради имени Его. Пишу вам, отцы, потому что вы познали Сущего от начала. Пишу вам, юноши, потому что вы победили лукавого. Пишу вам, отроки, потому что вы познали Отца. Я написал вам, отцы, потому что вы познали Безначального. Я написал вам, юноши, потому что вы сильны, и слово Божие пребывает в вас, и вы победили лукавого. Не любите мира, ни того, что в мире: кто любит мир, в том нет любви Отчей. Ибо все, что в мире: похоть плоти, похоть очей и гордость житейская, не есть от Отца, но от мира сего». Многие исключают последние два стиха из контекста, но только полный текст раскрывает всю суть изложенного. Обозначим возрастные группы, к которым обращается апостол Иоанн, и рассмотрим, в чем нуждается каждая группа детей. Дети (возраст до 5-6 лет) В Библии сказано, что им прощены грехи, что особенно важно для детей. Все дети ошибаются, и глубоко в любви они верят, что их взрослые простят, поймут и примут. Это дает им силу дальше изучать мир и вдохновение продолжать свою исследовательскую работу. Отец в данном случае выступает как циркуль: с одной стороны, он тверд и постоянен, с другой стороны, он, подобно циркулю, обозначает круг познания, что дает ребенку возможность изучать окружение, совершать ошибки, но и быть уверенным в понимании и защите. Здесь заложена мудрость христианского воспитания. В этом возрасте лучше всего можно прививать детям покаяние и смирение, принятие прощения от Бога, так как дети больше всего нуждаются быть принятыми со всеми своими недостатками, параллельно, они очень уязвимы и открыты к принятию замечаний. Вспомним притчу о блудном сыне, который, осознав свою вину, покаялся и перед своим отцом, и перед Богом: «встану, пойду к отцу моему и скажу ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою» (Луки.15:18). Ребенок должен знать, что нужно просить покаяние у родителей, если он осознал свой проступок перед Богом, т.е. внутренний процесс, совершаемый внутри, виден потом и снаружи. Именно в таком возрасте в детях закладывается послушание: признание своей вины и покаяние перед взрослыми. Ребенок чувствует, что он горячо любим своими родителями, но в то же время знает, что нехороший поступок должен быть исправлен. Для детей, как и для всех людей, важно иметь разделение между поступками и личностью. Очень часто мы поступаем неправильно, когда ассоциируем ребенка с его поступками, начинаем совокуплять все в одном, оскорбляя его, а не поясняя ошибку или вину. Такие нюансы в детях развивают комплексы, они боятся потом совершить ошибки, изучать мир, так как могут сделать что-то неправильное и поэтому будут чувствовать себя глупыми. А все оттого, что взрослые не делают акцент на поступках и на личности отдельно. Но когда взрослые правильно относятся к детям, им легче признавать свои ошибки, покаяться и попросить прощение. Очень важно, чтобы ребенок чувствовал себя прощенным, чтобы родители также признавали свои ошибки перед детьми: дети учатся не только быть прощенными, но и учатся сами прощать. Иногда поведение детей не заслуживает чересчур острую реакцию родителей, может сыграть роль и какой-то внутренний накал. Вам нужно обязательно извиниться перед своим ребенком и пояснить свое поведение, маленький человечек обязательно все поймет! Ребенку надо объяснять, что у него есть какие-то недостатки, с которыми надо бороться. Слова о том, ваш ребенок красивый, любимый и желанный, помогают воспринимать и ваши замечания, ребенок понимает, что наказание будет для его же пользы. Дети всегда знают, что они неправы, поэтому система дисциплины должна быть последовательной, что создаст непоколебимый авторитет родителей в их глазах. Возраст ребенка с 2 до 4 лет считается кризисным. Таких периодов всего девять в жизни человека: - четвертый – 7-9 лет, начало отрочества. Ребенок приходит в школу и встречается с коллективным мнением, где каждый, подобный ему, хочет утвердиться и реализоваться за счет других. Ребенок начинает активно идентифицироваться, т.е. находить свое место в обществе через свои таланты, способности, коммуникативные формы. Он начинает максимально реализовывать весь жизненный багаж, накопленный до этого возраста. Все это, конечно, вызывает кризис, так как с одной стороны, ваш сын или дочь испытывает внутреннее давление в попытке найти себя, с другой стороны, происходит тесное общение с коллективом, его корректируют педагоги, давит требование хорошо учиться. Очень часто дети воспринимают отметку за знания как оценку личности, особенно если ребенок заранее не был подготовлен к этому разделению оценок личности и поведения (учебы) в семье.
- пятый – подростковый период, от 12 до 18 лет: следующий виток кризисного возраста 2-4, называемый эгоизмом («я» в обществе). Если в возрасте 2-4 у ребенка в руках пульт от планеты, то в этом возрасте он пытается найти себя в коллективе, у него поднимаются вопросы следующего характера: кто я? мои слабые и сильные стороны; откуда я? почему я на этой планете? ценности жизни и смерти, добра и зла, Бога и дьявола. По существующей статистике официального христианства, 93% христиан планеты покаялись в этом возрасте. Ребенка интересуют его сильные и слабые стороны, чем он занимается, польза от его дел. Идет анализ жизни как таковой, личность пытается приспособиться и найти себя в обществе. Эгоизм подростка приводит к сильнейшей душевной борьбе. Во-первых, происходит переходной период физиологического дозревания, возникают попытки отстранится от взрослых, поиск свободы, друзей и своего стиля одежды, необходимость принимать самостоятельные решения. Срабатывает и внешний фактор, когда общество подавляет личность: каждый должен быть таким, как все; - шестой – 20-23: необходимость самостоятельной жизни, вопросы женитьбы и замужества, финансов, трудоустройства и профессии, познания самого себя. Многие молодые люди в этом возрасте утверждают, что им дали специальность, но не научили жить. Они изучали каждый свою науку, но ни одна из этих наук не учит жизни – люди не знают, что делать со своими семьями, домами, повторяют ошибки родителей, так как применяют те же неверные методы воспитания; - седьмой – 30-35: фактически человек прожил половину жизни, он анализирует свои достижения; - восьмой – 50-55 лет: самый тяжелый возраст, когда подводятся фактические итоги деятельности, семейной жизни. Часто это унылые и раздраженные люди, обремененные жизненным опытом, который некому передать, потому что никому это не надо. Они живут сами в себе, имея небольшую пенсию и непротоптанную дорогу в будущее, не зная, что делать, чем заниматься. С одной стороны, пенсия – это свобода, но на самом деле в этот период жизни многие живут с сознанием, что все идет к концу, а у тебя нет ни дома, ни дерева, ни сына… - девятый, последний кризис – это смерть. Настало время прийти к философскому заключению о кризисных возрастах. Вы по своей воле пришли в этот мир? Нет. А по своей воле умрете? Нет. Ищите волю Всевышнего на свою жизнь! И это будет лучшим способом легко преодолеть все кризисы. Но вернемся к стержню нашей проповеди, на котором можно дальше нанизывать информацию. Итак - Отроки (дети до 11-12 лет) Важной сутью для отроков является познание Отца, т.е. это не просто возраст познания, а познания отцовства. Все дети этого возраста не просто берут пример с родителей, подражая и копируя их во всем. В этом возрасте дети пытаются найти причинно-следственную связь, т.е. анализируются причины и мотивы поступков и действий, а также их следствия. Ребенок пытается анализировать, чтобы понять, что чувствуют и переживают родители, что их мотивирует. Дети пытаются познать отца.
Но кого же познавать, когда нет отца… Хочу вас утешить и сказать, что на самом деле есть решение этой ситуации. Может быть, эти две вещи радикальные, но они правдивые. Во-первых, Бог-Отец – отец-одиночка. Он один воспитывал Своего Сына. Но когда Он создавал людей, то разделил эти функции между отцом и матерью. В Создателе, как в Отце, есть и материнское, и женское начало, Его называют Эл Шаддай. Но Он эту женскую характеристику отдал женщине. Безусловно, она не сможет дать ему то, что отец. Но женщина при познании Отцовства Небесного может в себе выработать соответственные отцовские качества, необходимые для воспитания ребенка. Вот почему одни дети, выросшие без отца, озлобленные, эгоистичные, всем недовольные, другие воспринимают мир совершенно нормально. В первом случае мать своими устами, отношением, убивала в ребенке образ отца, формируя в нем негативную модель отцовства, и ребенок вынес такие качества, какие она провозглашала. Другие мамы все простили и говорили об отце только хорошие вещи. Ребенок, слушая, что отец был добрым, внимательным, последовательным, формировал этот образ в своем сердце и становился соответствующим ему. Здесь функции матери играют очень важную роль: какую модель она построит, такой модели и будет следовать ребенок. В данном случае все происходит не из поведения отца, а из уст матери, которая сеет в своего ребенка либо смерть, либо жизнь. Именно в этом возрасте подросток приходит либо ко Христу, либо к преступности. Поэтому в доме должна быть атмосфера открытости и откровенности. Родители должны терпеливо дождаться, когда ребенок будет с ними искренним. Юноши и девушки (с 12 до 18-19 лет) Для этого возраста важно победить лукавого, когда этот мир предлагает молодым людям все - так называемую свободу. Но при правильном построении процесса воспитания противостоять лукавству этого мира, побороть похоть очей и похоть плоти, гордость житейскую, противостоять искушению грехов и остаться в праведности, оказывается, возможно. В этом возрасте фактически пожинаем то, что сеем. Когда подростки познавали отца, искали прощения, тогда отцы и матери должны были вкладывать в них Слово Божье, открывать им библейские принципы, объяснять житейские истины, христианские ценности и вкладывать аспект прощения, понимания и дружбы Мы, родители, должны научить ходить своих детей с Отцом Небесным, чтобы в них пребывало Слово Божье, Которое и делает их сильными. Это очень сложный процесс. Все понимают, что наступит момент, когда дети уйдут из дому. Тогда они, один на один будут решать свои проблемы с Отцом. И если мы являем им отцовство, они поймут, что такое любовь, справедливость, мир. Это понимание сформированного в них отцовства и срабатывает внутри них как сила для противостояния миру сему. Дети понимают, где правда, а где ложь, где чистое и святое Отцовское противостоит злу. Отцы Возраст этой категории трудно определить, так как здесь, говоря об отцовстве, имеется в виду не биологическая функция. Отцовство – это уровень ответственности и власти; влияния и развития. Отцовство определяет степень взрослости человека, независимо от того, имеет ли он детей. Самой главной миссией для отцов является познание Бога. Отцами не рождаются, отцами становятся. Каков в вас Бог, такого Бога ваши дети и понимают и в такого верят. Если отца никогда нет дома, то в ребенке формируется следующее: во-первых, отцу никогда нет до него дела; во-вторых, ему нельзя верить на слово; в-третьих, ему никогда нельзя доверять. Такое же понимание Бога Отца будет у подростка, когда он покается: никакому Отцу до него нет дела, это понимание отцовства сформировала среда, в которой растет ребенок. Существует большая разница между такими понятиями, как знать, что вас любят, и чувствовать себя любимым. Только познавая любовь Отца, человек по-другому относится к себе, к жизни и другим людям. Человек верит в Бога, но не верит в Его Слово, и открывая для себя Отца, начинает следовать Его Слову.
Также то единственное, что нужно вашим детям, - ваша безусловная родительская любовь. Неверующие называют нас христианами, а для Бога мы сыновья и дочери. В этом и заключается кардинальная разница всего христианства. Украина, Белоруссия, Россия, Армения, разумеется, христианские страны. Но где же тогда чистота, святость и праведность? Христианство – это дела, но сыновство – принадлежность. Если это сильно для вас, также и для ваших детей будет важно принять Отца. Семейная конференция, 2007 год
Приглашаем Вас на конференции по адресу: проспект Тычины, 18, Легкоатлетический манеж 24-25 мая – Детская / Молодежная конференция 31 мая – Семейная конференция Добро пожаловать с друзьями, родителями и детьми! Оригинальную проповедь пастора Александра Кормана, Подготовила Павлина Элеонора Количество просмотров: 325
|
 Разработка 3www.com.ua |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
|
 |
К сожалению, но в таком раннем возрасте ребенок сталкивается с ложной, но существующей шкалой ценностей: красота, деньги и ум. Если родители в этом возрасте не окажут полноценную поддержку и защиту, детям будет очень сложно справиться, и этот кризис может повлиять на развитие комплекса неполноценности, принятия себя как в чем-то ущербной личности в целом. Родители должны выступать как крепкая башня, куда дети могут вбежать, где они будут спасены и защищены. Дети должны быть уверены, что их дом – это наверняка то единственное место на планете, где их любят, ценят, уважают и принимают такими, как они есть, не зависимо от оценок;
Следует подчеркнуть, что и девочки, и мальчики в этом возрасте одинаково нуждаются в отце, потому что мама по своей структуре больше направлена на то, чтобы воспитывать в детях внутренние качества (нежность, любовь, ласку, чистоту, порядок, ухоженность). Отец, наоборот, получил от Бога задание прививать в детях внешние качества, т.е. преодолевать трудности, бороться с обстоятельствами, ставить цели и достигать их, преодолевать внутри себя лень, боль и нежелание; давать себе установку и самодисциплину и двигаться в этом. Эти качества делают ребенка личностью, формируют его стержень, характер для преодоления психологического давления в школе. Именно в этом возрасте дети смотрят на отцовство.
Каждый человек, который пришел в церковь, нуждается в любви, чтобы его кто-то принял таким, каким он есть, полюбил со всеми недостатками, проблемами, болями и нуждами. Но больше всего каждый хочет, чтобы он был небезразличен кому-то, чтобы кто-то реально оценил.
Новости RSS
